Technique d'évaluation de la représentation de l'utilité ou de la difficulté d'un programme d'enseignement
Enregistré dans:
| Publié dans: | Les sciences de l'éducation n° 3 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1986.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Les sciences de l'éducation |