Technique d'évaluation de la représentation de l'utilité ou de la difficulté d'un programme d'enseignement

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Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Les sciences de l'éducation n° 3
Huvudupphovsman: Vaunaize, R.
Materialtyp: Article de revue
Språk: Français
Publicerad: 1986.
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Relaterade poster: Ingår i: Les sciences de l'éducation