Technique d'évaluation de la représentation de l'utilité ou de la difficulté d'un programme d'enseignement

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Pubblicato in: Les sciences de l'éducation n° 3
Autore principale: Vaunaize, R.
Natura: Article de revue
Lingua: Français
Pubblicazione: 1986.
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BU Lettres

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n° 3 (1986)
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