Segmental vs dynamic analysis of letter shape by preschool children

Segmental vs dynamic analysis of letter shape by preschool children

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Cahiers de psychologie cognitive n° 2
Hovedforfatter:	Courrieu, Pierre.
Andre forfattere:	Falco, Suzy de.
Format:	Article de revue
Sprog:	Anglais
Udgivet:	1989.
Fag:	Lecture. Articles de périodiques
Relaterede værker:	Indeholdt i: Cahiers de psychologie cognitive

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