Comment passer de la diffusion des neuromythes à l'adoption de pratiques fondées sur des données probantes en éducation ?
Shranjeno v:
izdano v: | Psychologie française (2024) vol. 69 : n° 4, p. 353-369 |
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Format: | Article en ligne |
Jezik: | Français |
Izdano: |
2024.
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Psychologie française Autre support: Comment passer de la diffusion des neuromythes à l'adoption de pratiques fondées sur des données probantes en éducation ?, Marina Tual, Geoffrey Blondelle, Clément Bailleul, Anna Schmitt, Mathieu Hainselin |