Comment passer de la diffusion des neuromythes à l'adoption de pratiques fondées sur des données probantes en éducation ?
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Psychologie française (2024) vol. 69 : n° 4, p. 353-369 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2024.
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