Tu la gères, ta classe ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (En ligne) 589 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Comment faire vivre et travailler en collectif des enfants ou des adolescents qui n ont pas choisi d être ensemble dans cet espace-temps contraint qu est la classe ? Ce dossier aborde les manières d accueillir des élèves, d obtenir et de maintenir une atmosphère de travail sécurisante plutôt que sécuritaire. Une réflexion qui relève donc aussi de l éthique et du sens que chacun donne aux apprentissages. |
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| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (En ligne) Autre support: Tu la gères, ta classe ?, dossier coordonné par Baptiste Hebben et Alexandra Rayzal |
| Résumé: | Comment faire vivre et travailler en collectif des enfants ou des adolescents qui n ont pas choisi d être ensemble dans cet espace-temps contraint qu est la classe ? Ce dossier aborde les manières d accueillir des élèves, d obtenir et de maintenir une atmosphère de travail sécurisante plutôt que sécuritaire. Une réflexion qui relève donc aussi de l éthique et du sens que chacun donne aux apprentissages. |
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| Description: | N° de : "Cahiers pédagogiques" - ISSN 2268-7963, (2023-12) n° 589 |
| Support: | Nécessite un logiciel capable de lire un fichier aux formats HTML et PDF |
| ISSN: | 2268-7963 |