Enseigner par les arts de la scène. 2 : le processus de création artistique en classe de langue
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Les Langues modernes n°4 (2023) |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
APLV,
DL 2024.
|
| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Les articles réunis dans ce dossier témoignent du fait que l'enseignement des langues vivantes a tout à gagner à s'emparer du potentiel éducatif extraordinaire que détiennent les arts du corps, notamment pour ce qui est des compétences orales que les performances scéniques mettent à l'épreuve, déployant un mode opératoire différent de ce qui s'accomplit d'ordinaire en classe. Ce travail à la fois technique, créatif et performatif se réalise dans des contextes institutionnels variés (université, école supérieure de formation des maîtres, école publique, classe spécifique pour élèves allophones) et avec différents publics (étudiants, futurs enseignants, jeunes élèves). Contextualisation, recréation, jeu de langage, mise en situation, mise en scène, vocalisation, performance, improvisation, visualisation et sonorisation, inhérents aux arts scéniques, offrent aux enseignants de langue, de nombreuses possibilités d'exploitations pédagogiques et de démarches didactiques susceptibles d'inspirer leurs pratiques pour le développement des compétences orales. |
| সম্পর্কিত উপাদান: | অন্তর্ভুক্তি:
Les Langues modernes |
BU Lettres
| অবস্থান | ডাক সংখ্যা | বর্তমান অবস্থা | |
|---|---|---|---|
|
n° 4 (2023)
|
Libre accès | 400 RL 120 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|