Peut-on inclure sans exclure ?
Gardado en:
Publicado en: | Cahiers pédagogiques (Revue) 592 |
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Autor Principal: | |
Outros autores: | , |
Formato: | Livre |
Idioma: | Français |
Publicado: |
Paris :
CRAP -Cahiers pédagogiques,
2024.
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Où en est-on de l école inclusive ? De l inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d y croire. Notre dossier propose un bel exercice d équilibrisme pour continuer d avancer. |
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Cahiers pédagogiques (Revue) |
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Localización | Número de Clasificación | Statut | |
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n° 592 (2024)
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Libre accès | 370 CP |
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Campus Nantes
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n° 592 (2024)
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