Peut-on inclure sans exclure ?
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Cahiers pédagogiques (Revue) 592 |
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| Egile nagusia: | |
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
CRAP -Cahiers pédagogiques,
2024.
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | Où en est-on de l école inclusive ? De l inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d y croire. Notre dossier propose un bel exercice d équilibrisme pour continuer d avancer. |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Cahiers pédagogiques (Revue) |
BU Enseignement
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 592 (2024)
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Libre accès | 370 CP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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Campus Nantes
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 592 (2024)
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Libre accès |
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