Peut-on inclure sans exclure ?
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Cahiers pédagogiques (Revue) 592 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Livre |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
CRAP -Cahiers pédagogiques,
2024.
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Où en est-on de l école inclusive ? De l inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d y croire. Notre dossier propose un bel exercice d équilibrisme pour continuer d avancer. |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Cahiers pédagogiques (Revue) |
BU Enseignement
| الموقع | رقم الطلب | الحالة | |
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n° 592 (2024)
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Libre accès | 370 CP |
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Campus Nantes
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n° 592 (2024)
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Libre accès |
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