L'enseignant face aux désordres en classe : appropriation de dispositifs à l'école primaire
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes,
2024.
Rennes : 2024. |
| Collection: | Paideia
|
| Résumé: | Une étude sur les dispositifs mis en place par des enseignants en école primaire, en France, afin de faire face à l'indiscipline tout en faisant participer les élèves à la résolution des problèmes. Par l'entremise du conseil d'élèves ou d'initiatives existant de manière plus clandestine, les désordres vécus deviennent ainsi des opportunités d'apprentissages. ↑Electre 2024 |
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| 245 | 1 | 2 | |a L'enseignant face aux désordres en classe : |b appropriation de dispositifs à l'école primaire |c Rémi Bonasio, Bruno Fondeville et Gwénaël Lefeuvre ; préface de Luc Ria. |
| 260 | |a Rennes : |b Presses universitaires de Rennes, |c 2024. | ||
| 260 | |a Rennes : |b Presses universitaires de Rennes, |c 2024. | ||
| 300 | |a 1 vol. (208 p.) ; |c 24 x 17 cm. | ||
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| 500 | |a Bibliogr. | ||
| 520 | |a Une étude sur les dispositifs mis en place par des enseignants en école primaire, en France, afin de faire face à l'indiscipline tout en faisant participer les élèves à la résolution des problèmes. Par l'entremise du conseil d'élèves ou d'initiatives existant de manière plus clandestine, les désordres vécus deviennent ainsi des opportunités d'apprentissages. ↑Electre 2024 | ||
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| 700 | 1 | |a Lefeuvre, Gwénaël. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ria, Luc. |4 aui | |
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