Quand l'expertise des élèves forme les enseignants débutants : retour sur un continuum recherche-formation

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Publié dans: Recherche & formation (2021) : n° 96, p. 51-63
Auteur principal: Rossignol, Marie-France.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2021.
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Lien: Dans: Recherche & formation
Autre support: Quand l'expertise des élèves forme les enseignants débutants, retour sur un continuum recherche-formation, Marie-France Rossignol