Analyse phénoménologique interprétative longitudinale (LIPA) : une pratique d'entretiens LIPA auprès d'étudiants en questionnement sur le sens de leur formation
Gorde:
| Argitaratua izan da: | L'Orientation scolaire et professionnelle (2022) vol. 51 : n° 4, p. 829-851 |
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| Formatua: | Article de revue |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2022.
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| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
L'Orientation scolaire et professionnelle |
BU Enseignement
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 4 (2022)
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Libre accès | 370 OSP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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