Enseigner l'histoire des arts dans le premier degré : le dialogue des disciplines
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan.
C 2020.
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| Collection: | Nouvelles pédagogies
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Après plus de dix ans d'inscription dans les programmes officiels, l'histoire des arts a su désormais asseoir sa place dans les pratiques de classe et dans le cursus scolaire des élèves. Cet ouvrage éclaire les attentes institutionnelles et fait le bilan des expériences déjà menées. |
| Résumé: | Après plus de dix ans d'inscription dans les programmes officiels, l'histoire des arts a su désormais asseoir sa place dans les pratiques de classe et dans le cursus scolaire des élèves. Cet ouvrage éclaire les attentes institutionnelles et fait le bilan des expériences déjà menées. |
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| Description: | Autre(s) tirage(s) : 2021 |
| Description matérielle: | 1 vol. (339 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. en fin de certaines contributions |
| ISBN: | 9782343184425 (br.) : |