Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée

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发表在: Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22
主要作者: Allard, Cécile.
其他作者: Boutrais, Magali.
格式: Article de revue
语言: Français
出版: 2022.
主题:
相关项目: 包含: Revue française de pédagogie
Autre support: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais

BU Enseignement

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n° 216 (2022)
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