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| LEADER |
00969nam a22002537a 4500 |
| 001 |
414844 |
| 008 |
231206t20232023xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782765064893
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| 024 |
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|a 9782765064893
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.4
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| 100 |
1 |
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|a Provencher, Julie,
|d 19..-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Et si on s'intéressait aux réponses des élèves ? :
|b Mieux enseigner les stratégies de compréhension et de justification en lecture
|c Julie Provencher ; préface Isabelle Montésinos-Gelet.
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| 260 |
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|a Montréal :
|b Chenelière éducation,
|c DL 2023.
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| 300 |
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|a 1 volume (185 p.) :
|b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;
|c 28 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Chenelière/Didactique. Langue et communication
|x 2371-1833
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| 504 |
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|a Bibliographie p.180-185
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Lecture
|x Aspect cognitif
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| 700 |
1 |
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|a Montésinos-Gelet, Isabelle.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 273677918
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| 997 |
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|0 414844
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