D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double
Guardat en:
Publicat a: | Bulletin de psychologie (2023) vol. 76 : n° 579, p. 35-46 |
---|---|
Autor principal: | |
Altres autors: | |
Format: | Article en ligne |
Idioma: | Français |
Publicat: |
2023.
|
Matèries: | |
Accés en línia: | Accès au texte intégral |
Publicació relacionada: | Contingut a:
Bulletin de psychologie Forma phasic adicional: D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double, Hélène Toussaint, Michel Grollier |