Écrire pour être lu
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (En ligne) 578 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "Ce dossier s inscrit dans une réflexion critique menée sur les fondamentaux à l école énoncés dans les discours injonctifs ( lire, écrire, compter, respecter autrui ). Il s agit de s interroger à la fois sur le sens à donner à l écriture des élèves (qu écrivent-ils, pourquoi, pour qui ?) et sur l apprentissage du geste." |
| Accès en ligne: | Accès au texte intégral |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (En ligne) Autre support: Écrire pour être lu, dossier coordonné par Ben Aïda et Jean-Michel Zakhartchouk |
| Résumé: | "Ce dossier s inscrit dans une réflexion critique menée sur les fondamentaux à l école énoncés dans les discours injonctifs ( lire, écrire, compter, respecter autrui ). Il s agit de s interroger à la fois sur le sens à donner à l écriture des élèves (qu écrivent-ils, pourquoi, pour qui ?) et sur l apprentissage du geste." |
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| Description: | N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 2268-7963, (2022-06) n° 578 |
| Support: | Nécessite un logiciel capable de lire un fichier ax formats HTML et PDF |
| ISSN: | 2268-7963 |