Être bien pour apprendre, cycles 2 et 3 : les sciences cognitives en pratique

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Auteur principal: François, Juliette.
Autres auteurs: Grossetête, Isabelle.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Nathan, DL 2020.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Des outils pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe afin de faciliter l'apprentissage, d'améliorer la concentration et de favoriser un bon climat dans la classe.
Table des matières:
  • 1 guide de l'enseignant qui propose des repères théoriques et des activités concrètes dans 3 domaines : le cerveau et les fonctions cognitives, le bien-être et les apprentissages, le vivre-ensemble 1 bloc détachable de 96 pages de matériel collectif et individuel à photocopier pour mettre en oeuvre les activités (fiches pédagogiques, cartes de jeux, neuro-livret)