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LEADER |
01706nam a22003017a 4500 |
001 |
409406 |
008 |
200706t20202020xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782091242187 (br.) :
|c 49 EUR
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024 |
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|a 9782091242187
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 372.374
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100 |
1 |
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|a François, Juliette.
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245 |
1 |
0 |
|a Être bien pour apprendre, cycles 2 et 3 :
|b les sciences cognitives en pratique
|c Juliette François,...,Isabelle Grossetête,...
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260 |
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|a Paris :
|b Nathan,
|c DL 2020.
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300 |
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|a 1 vol. (159 pages) :
|b illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;
|c 30 cm +
|e 1 fichier "Matériel pédagogique" (non paginé [96] p.).
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500 |
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|a La couv. porte en plus : "Communiquer, Coopérer, Être attentif, Découvrir le cerveau, Se relaxer"
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505 |
1 |
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|a 1 guide de l'enseignant qui propose des repères théoriques et des activités concrètes dans 3 domaines : le cerveau et les fonctions cognitives, le bien-être et les apprentissages, le vivre-ensemble 1 bloc détachable de 96 pages de matériel collectif et individuel à photocopier pour mettre en oeuvre les activités (fiches pédagogiques, cartes de jeux, neuro-livret)
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520 |
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|a Des outils pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe afin de faciliter l'apprentissage, d'améliorer la concentration et de favoriser un bon climat dans la classe.
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650 |
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|a Apprentissage cognitif
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650 |
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|a Attention
|x Chez l'enfant
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650 |
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|a Charge cognitive
|x Chez l'enfant
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650 |
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|a Pédagogie
|x Méthodologie
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650 |
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|a Neurosciences cognitives
|x Étude et enseignement (primaire)
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700 |
1 |
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|a Grossetête, Isabelle.
|4 aut
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 24542427X
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997 |
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|0 409406
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