Pratiquer le Conseil de la classe

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Piétrons, Claude, 19..-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Chronique sociale, DL 2022.
Collection: Pédagogie Formation : l'essentiel
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Méthodologie simple, chronologique et souple afin d'organiser des conseils de la classe. Cette réunion de l'ensemble des élèves d'une classe dans l'optique d'échanger régulièrement sur leur vie commune dans l'établissement a notamment pour objectif de les sensibiliser à l'apprentissage de leur futur rôle de citoyen. ↑Electre 2022
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Résumé:Méthodologie simple, chronologique et souple afin d'organiser des conseils de la classe. Cette réunion de l'ensemble des élèves d'une classe dans l'optique d'échanger régulièrement sur leur vie commune dans l'établissement a notamment pour objectif de les sensibiliser à l'apprentissage de leur futur rôle de citoyen. ↑Electre 2022
Le Conseil de la classe, lieu de démocratie, réunit l ensemble des élèves d une classe qui échangent régulièrement à propos de leur vie commune en classe et dans l école. Cet ouvrage propose une méthodologie transmissible et souple qui permet aux enseignants de gérer au mieux ce moment délicat. Il est conçu de manière chronologique et tente, à travers diverses pratiques, de soutenir l'élève dans l apprentissage de son rôle de citoyen responsable. "La pratique du conseil d élèves représente un levier essentiel pour que nos élèves jouent pleinement leur rôle de préparation à une citoyenneté lucide et solidaire. Mais il n y a rien là d évident : ni bavardage, ni défouloir ni soupape de sûreté, ni instance autocratique tout conseil d élèves doit s inscrire dans une démarche pédagogique rigoureuse. Et c est le grand mérite de l ouvrage de Claude Piétrons que de nous aider à comprendre les enjeux et les ressorts de celle-ci." Philippe meirieu
Description matérielle:1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
Bibliographie:Bibliographie, filmographie, sitographie p. 189-191. Notes bibliographiques en bas de pages
ISBN:9782367177885 (br.) :