(S)' éduquer par l'engagement
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue internationale d'éducation Sèvres n° 88 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sèvres :
Centre international d'études pédagogiques,
2021.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Si l éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l école, elle s opère également à travers une pluralité d expériences d engagement dans et hors de l école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d éducation de Sèvres étudie ainsi la diversité des pratiques des jeunes en dehors de l école pour interroger le rapport entre éducation et engagement. Comment les jeunes apprennent-ils à s engager ? Et qu apprennent-ils de l engagement ? Pour répondre à ces questions, les articles s intéressent à des contextes socioculturels et politiques contrastés : la Bulgarie, le Canada, le Chili, la France, le Maroc, le Royaume-Uni, la Suède, Singapour et la Turquie |
| Lien: | Dans:
Revue internationale d'éducation Sèvres |