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| LEADER |
01912nam a22003257a 4500 |
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391685 |
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220216s2021 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
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|a 9782854206319 (br.)
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| 024 |
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|a 9782854206319
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| 041 |
0 |
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|a fre
|b fre
|b eng
|b spa
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| 100 |
1 |
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|a Becquet, Valérie,
|d 1972-
|4 edt
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| 245 |
1 |
0 |
|a (S)' éduquer par l'engagement
|c coordination Valérie Becquet.
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| 260 |
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|a Sèvres :
|b Centre international d'études pédagogiques,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 volume (169 p.) :
|b couverture illustrée ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en anglais et en espagnol en fin de parution
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| 500 |
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|a N° de : "Revue internationale d'éducation Sèvres", ISSN 1254-4590, (2021) n° 88
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| 504 |
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|a Notes bibliographiques. Bibliographie en fin de contributions
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| 520 |
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|a Si l éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l école, elle s opère également à travers une pluralité d expériences d engagement dans et hors de l école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d éducation de Sèvres étudie ainsi la diversité des pratiques des jeunes en dehors de l école pour interroger le rapport entre éducation et engagement. Comment les jeunes apprennent-ils à s engager ? Et qu apprennent-ils de l engagement ? Pour répondre à ces questions, les articles s intéressent à des contextes socioculturels et politiques contrastés : la Bulgarie, le Canada, le Chili, la France, le Maroc, le Royaume-Uni, la Suède, Singapour et la Turquie
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|a Éducation à la citoyenneté
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|a Participation des citoyens
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|a Participation sociale
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|a Droits de l'homme
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|a Éducation
|x Recherche
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|a Éducation
|x Philosophie
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|0 040261859
|t Revue internationale d'éducation Sèvres
|x 1254-4590
|g n° 88
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| 993 |
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|a Livre
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 260398330
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| 997 |
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|0 391685
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