Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article en ligne |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021.
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès à l'article en ligne |
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