Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
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| Publié dans: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2021.
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Revue française de pédagogie Autre support: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école |
| Description: | In : Revue française de pédagogie - ISSN2105-2913, (2021) : n° 210, p. 89-99 Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| ISSN: | ISSN2105-2913 |