Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2021.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès à l'article en ligne |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Revue française de pédagogie نموذج إضافي: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école |
| LEADER | 01153nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 389674 | ||
| 008 | 211020c2021 xx ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Fabre, Michel, |d 1948-...., |c Professeur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Problématologie des questions socialement vives : |b repères épistémologiques pour l'école |c Michel fabre. |
| 260 | |c 2021. | ||
| 500 | |a In : Revue française de pédagogie - ISSN2105-2913, (2021) : n° 210, p. 89-99 | ||
| 500 | |a Accès réservé aux usagers de l'UCO | ||
| 650 | |a Sciences de l'éducation |x Philosophie. | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Résolution de problème | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 773 | 0 | |w n° 288978 |0 143238493 |t Revue française de pédagogie |x ISSN2105-2913 |g (2021) : n° 210, p. 89-99 | |
| 776 | 0 | |t Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école | |
| 856 | 4 | |u https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-francaise-de-pedagogie-2021-1-page-89.htm |z Accès à l'article en ligne | |
| 993 | |a Article en ligne | ||
| 994 | |a BNUM | ||
| 997 | |0 389674 | ||