Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
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| Publicado no: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article en ligne |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2021.
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| Assuntos: | |
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Revue française de pédagogie Forma adicional: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école |