Les savoirs enseignés à l'université : une piste pour saisir les difficultés d'apprentissage rencontrées par les étudiants de première année ?
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出版年: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 5-18 |
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第一著者: | |
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フォーマット: | Article en ligne |
言語: | Français |
出版事項: |
2021.
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主題: | |
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