La pédagogie sensible : réflexion écosystémique sur l'accompagnement en formation

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Brémond, Capucine, 1974-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : l'Harmattan. C 2021.
Collection: Écologie et formation
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une réflexion sur les attentes et les enjeux de l'accompagnement en formation, sommée de favoriser l'autonomie, l'individualisation des parcours et la réussite collective. Elle met en valeur la dimension sensible de la pédagogie et la confiance en la capacité de transformation. ↑Electre 2021

BU Enseignement

  Localisation Cote Statut
Libre accès 374.139 4 BRE Disponible