La parole rééducatrice : la relation d'aide à l'enfant en difficulté scolaire

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Détails bibliographiques
Auteur principal: La Monneraye, Yves de.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Dunod, DL 2005.
Édition: 2e édition, [nouv. présentation].
Collection: Enfances. Psychologie et pédagogie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Commentaire très concret des pratiques rééducatives centrées sur l'enfant, avec l'objectif de restaurer le désir d'apprendre. S'adresse aux rééducateurs scolaires, aux psychologues et instituteurs. ↑Electre 2021
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260 |a Paris :  |b Dunod,  |c DL 2005. 
300 |a 1 vol. (282 p.) ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Enfances. Psychologie et pédagogie 
500 |a Autre tirage 1991, 199, 2008 
504 |a Bibliogr. p. 273-[277]. Notes bibliogr. Index. 
520 |a Commentaire très concret des pratiques rééducatives centrées sur l'enfant, avec l'objectif de restaurer le désir d'apprendre. S'adresse aux rééducateurs scolaires, aux psychologues et instituteurs. ↑Electre 2021 
650 |a Relations maître-élève 
650 |a Programmes d'aide aux élèves en difficulté 
650 |a Retardés scolaires. 
650 |a Interaction en éducation 
993 |a Livre 
994 |a EX 
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