Entraîner le cerveau à résister : une démarche pédagogique, des activités : non lecteurs PS-CP
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan,
DL 2020.
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| Collection: | Du labo à la classe
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | [Entrainer le cerveau à résister, c'est aider les élèves à prendre des décisions, résoudre un problème, être attentif, développer l'empathie, être créatif, penser par soi-même..Cet ouvrage propose les contours d'une pédagogie du contrôle inhibiteur : connaître le fonctionnement de son cerveau, pratiquer des activités ludiques et les analyser, porter un regard sur l'erreur et y remédier, adopter une posture métacognitive. (extrait 4e de couverture)]. Des séquences pédagogiques sont proposées de la petite section au CP pour que l'élève découvre son cerveau et l'entraîne, à partir de jeux en ateliers, des jeux de motricité, des jeux individuels et des jeux en regroupement. |
BU Enseignement
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Libre accès | 372.374 GAR |
Emprunté
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