Éducation et citoyenneté : regards croisés entre chercheurs et professionnels
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur,
DL 2020.
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| Collection: | Pédagogies en développement
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Une approche pluridisciplinaire des rapports entre éducation et citoyenneté associant recherches et pratiques de terrain en France et dans des pays francophones. L'ouvrage présente des réflexions sur le sujet dans une perspective sociohistorique et culturelle, des analyses de pratiques et de dispositifs ainsi que des résultats d'enquêtes menées auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes. ↑Electre 2020 |
| Résumé: | Une approche pluridisciplinaire des rapports entre éducation et citoyenneté associant recherches et pratiques de terrain en France et dans des pays francophones. L'ouvrage présente des réflexions sur le sujet dans une perspective sociohistorique et culturelle, des analyses de pratiques et de dispositifs ainsi que des résultats d'enquêtes menées auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes. ↑Electre 2020 "Ce manuel développe une approche pluridisciplinaire des rapports entre éducation et citoyenneté en s'appuyant sur des enquêtes de terrain et des témoignages de professionnels et d'acteurs du monde éducatif et de la société. La thématique "Citoyenneté et éducation" fait l'objet d'enjeux importants sur le plan sociétal (repli sur soi, montée du nationalisme...). Sur le terrain scolaire, les demandes dans le cadre de la mise en place de nouveaux dispositifs d'éducation à la citoyenneté se multiplient. Dans le domaine scientifique, les recherches sont nombreuses mais menées de manière isolée, ce qui explique la rareté des publications qui élargissent la réflexion au delà du champ scolaire. Cet ouvrage est le fruit de travaux menés au sein du Réseau d études pluridisciplinaires citoyenneté et éducation (REPCITé) fondé en 2014 par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales et des professionnels intervenant dans des dispositifs d éducation à la citoyenneté. Il comporte trois volets : - des réflexions sur les liens entre citoyenneté, éducation et socialisation, dans une perspective sociohistorique et culturelle ; - des analyses de pratiques et de dispositifs dédiés à l éducation à la citoyenneté (ateliers philosophiques, conseils d élèves, conseils de vie lycéenne,conseils municipaux d'enfants, création d'un parcours citoyen de l'école élémentaire à à l'âge adulte...) ; - des résultats d enquêtes focalisées sur la construction du rapport à la citoyenneté vue du point de vue des enfants, adolescents et jeunes adultes dans divers cadres éducatifs et de socialisation." |
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| Description: | ISSN exact : 1371-1598 |
| Description matérielle: | 1 volume (342 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782807332676 (br.) |