Parcours d’élèves ayant vécu l’exil : identité, résilience et expression narrative à travers un atelier participatif
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revue québécoise de psychologie n° 3 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article en ligne |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2019.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès à l'article en ligne |
| Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Revue québécoise de psychologie |