Parcours d’élèves ayant vécu l’exil : identité, résilience et expression narrative à travers un atelier participatif
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Revue québécoise de psychologie n° 3 |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article en ligne |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2019.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès à l'article en ligne |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Revue québécoise de psychologie |