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LEADER |
01356nam a22003017a 4500 |
001 |
381112 |
008 |
200624s2020 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782353452200 (br.) :
|c 15 EUR
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024 |
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|a 9782353452200
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 370.152 2
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100 |
1 |
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|a Mazeau, Michèle,
|d 1948-....,
|c médecin.
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245 |
1 |
3 |
|a La mémoire à l'école :
|b la mémoire expliquée aux enfants, ses troubles expliqués aux adultes
|c Michèle Mazeau, Michèle Cerisier-Pouhet.
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260 |
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|a Paris :
|b Tom Pousse,
|c DL 2020.
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300 |
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|a 1 vol. (135 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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490 |
0 |
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|a Concrètement, que faire ?
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504 |
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|a Bibliogr. p.135
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520 |
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|a Les deux spécialistes du développement cognitif de l'enfant décrivent le fonctionnement des différentes mémoires ainsi que leur rôle dans les apprentissages, présentent dix techniques pour permettre à l'élève de stimuler sa mémoire puis abordent les troubles de la mémoire chez l'enfant afin d'expliquer comment limiter l'impact négatif de ces difficultés sur la scolarité. ↑Electre 2020
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650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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650 |
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|a Mémoire
|x Chez l'enfant
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650 |
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|a Neurosciences cognitives
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700 |
1 |
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|a Cerisier-Pouhet, Michèle.
|4 aut
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922 |
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|a psyed
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921 |
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|a 1 ex
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 24519892X
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997 |
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|0 381112
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