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| LEADER |
01285nam a22002777a 4500 |
| 001 |
364588 |
| 008 |
200213s2019 xxcd ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
|b fre
|b eng
|b spa
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| 245 |
0 |
0 |
|a Apprentissage de la production écrite et de l'écriture à l'école primaire :
|b modèles et interventions : apports des sciences cognitives pour l'éducation [Dossier]
|c coordonné par Denis Alamargot, Marie-France Morin, ...
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| 260 |
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|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 vol. (p. 693-808) :
|b ill., couv. ill. en coul., graph. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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| 500 |
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|a N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2019) vol. 31, T. 6, n° 163
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Écriture
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Rédaction
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| 650 |
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|a Communication écrite
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Orthographe
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Alamargot, Denis.
|4 drt
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| 700 |
1 |
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|a Morin, Marie-France.
|4 drt
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| 773 |
0 |
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|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 163
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 242347932
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| 997 |
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|0 364588
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