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| LEADER |
01135nam a22002537a 4500 |
| 001 |
362428 |
| 008 |
191022s2019 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
1 |
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|a fre
|b fre
|b eng
|b spa
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| 245 |
0 |
3 |
|a La BMT-i un outil d'évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l'enfant [Dossier]
|c coordonné par Catherine Billard.
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| 260 |
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|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 vol. (p. 439-557) :
|b ill., couv. ill. en coul., graph. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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| 500 |
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|a N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2019)vol. 31, T. 4, n° 161
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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| 650 |
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|a Santé
|x Prévention
|x Chez l'enfant
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| 650 |
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|a Psychodiagnostics
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| 650 |
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|a Enfants atteints de troubles du développement
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Billard, Catherine,
|d 1948-
|4 drt
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| 773 |
0 |
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|w 299885
|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 161
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 240274695
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| 997 |
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|0 362428
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