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| LEADER |
00919nam a22002177a 4500 |
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362163 |
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190925s2019 xx |||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Léger, Nicolas.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Dans le cyclone numérique
|c Nicolas Léger.
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| 260 |
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|c 2019.
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| 300 |
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|a p. 59-68.
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| 500 |
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|a Fait partie d'un dossier de 8 articles intitulé "Le sens de l'école".
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|a Les élèves sont des enfants du numérique, mais n'en sont pas des usagers avertis. Et l'armada de matériels introduits à l'école ne trouve pas toujours ses équipages. Pourtant, l'enseignement des sciences et des humanités est une opportunité d'entrer dans un rapport intelligent au numérique.
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|a Psychologie de l'apprentissage
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|a Technologie éducative
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 162400
|t Esprit
|x 0014-0759
|g n° 457
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 362163
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