Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
ESF Sciences humaines,
copyright 2019.
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| Collection: | La classe en pratiques
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Un guide pour identifier les profils des élèves présentant des particularité cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir. ↑Electre 2019 |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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Libre accès | 371.952 CHA | Disponible |