Les élèves en formation professionnelle au-delà des idées préconçues. Le cas des "lycées des métiers"
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| Pubblicato in: | L'orientation scolaire et professionnelle n° 1 |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | , |
| Natura: | Article de revue |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2016.
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| Riassunto: | Cet article porte sur des élèves en formation professionnelle au sein de six lycées des métiers en France. Il propose d’analyser la capacité des élèves à se projeter vers l’insertion professionnelle à l’issue de leur parcours et au regard de contraintes sociales susceptibles d’influencer leur quotidien. L’étude par questionnaires (N = 244) a impliqué plusieurs établissements dans le Sud de la France. Les résultats sont conformes aux plus récents travaux sur les évolutions au sein des lycées professionnels : le profil de la population enquêtée s’éloigne de la représentation d’élèves en échec et dont l’avenir est déjà gravé en fonction des logiques propres à la « reproduction sociale ». Ces résultats invitent par ailleurs à une approche différenciée de l’accompagnement des projets d’orientation et de recherche d’emploi offert à cette population, encore aujourd’hui souvent appréhendée par la catégorie d’élèves à risque d’échec [Résumé de l'auteur]. |
| Documenti correlati: | Fa parte di:
L'orientation scolaire et professionnelle |
BU Enseignement
| Localizzazione | Collocazione | Status | |
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n° 1 (2016)
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Libre accès | 570 OSP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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