Les dys dans la classe

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Publié dans:	Cahiers pédagogiques (Revue) 552
Auteur principal:	Bouin, Nicole.
Autres auteurs:	Pradel, Émilie.
Support:	Livre
Langue:	Français
Publié:	Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques, 2019.
Sujets:	Troubles de la cognition > Chez l'enfant Enfants dyscalculiques > Éducation Enfants dyslexiques > Éducation Enfants dysgraphiques > Éducation Enfants dysorthographiques > Éducation Enfants > Développement Troubles de l'apprentissage > Chez l'enfant Enfants atteints de troubles de l'attention Enfants en difficulté d'apprentissage Programmes d'aide aux élèves en difficulté Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Résumé:	"L accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Ce dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens élèves dys, aux médecins, aux associations"
Lien:	Dans: Cahiers pédagogiques (Revue) Autre support: Les dys dans la classe, coordonné par Nicole Bouin et Émilie Pradel

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Résumé:	"L accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Ce dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens élèves dys, aux médecins, aux associations"
Description:	N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2019-03/04) n° 552
Description matérielle:	1 volume (71 p.) : illustrations, couverture illustrée en couleurs, photos ; 30 cm.
ISSN:	0008-042X

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