(Re)penser l'acte d'apprendre : la gestion mentale, une réponse aux défis éducatifs

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Lecocq, Yves, 19..-...., professeur.
Diğer Yazarlar: Gaté, Jean-Pierre, 1958-
Materyal Türü: Livre
Dil: Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Lyon : Chronique sociale, DL 2018.
Seri Bilgileri: Pédagogie Formation : synthèse
Konular:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Özet: Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ↑Electre 2018
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100 1 |a Lecocq, Yves,  |d 19..-....,  |c professeur. 
240 1 0 |a Repenser l'acte d'apprendre 
245 1 0 |a (Re)penser l'acte d'apprendre :  |b la gestion mentale, une réponse aux défis éducatifs   |c Yves Lecocq ; préface de Jean-Pierre Gaté. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (271 p.) :  |b ill.en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Pédagogie Formation : synthèse 
504 |a Bibliogr. p. 261-267. Notes bibliogr. en bas de pages 
520 |a Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ↑Electre 2018 
600 |3 026956128  |a La Garanderie, Antoine de,  |d 1920-2010 
650 |a Psychologie de l'apprentissage 
650 |a Apprentissage cognitif 
650 |a Gestion mentale (pédagogie) 
700 1 |a Gaté, Jean-Pierre,  |d 1958-  |4 aui 
993 |a Livre 
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