(Re)penser l'acte d'apprendre : la gestion mentale, une réponse aux défis éducatifs

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Lecocq, Yves, 19..-...., professeur.
Autres auteurs: Gaté, Jean-Pierre, 1958-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Chronique sociale, DL 2018.
Collection: Pédagogie Formation : synthèse
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ↑Electre 2018
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240 1 0 |a Repenser l'acte d'apprendre 
245 1 0 |a (Re)penser l'acte d'apprendre :  |b la gestion mentale, une réponse aux défis éducatifs   |c Yves Lecocq ; préface de Jean-Pierre Gaté. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (271 p.) :  |b ill.en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Pédagogie Formation : synthèse 
504 |a Bibliogr. p. 261-267. Notes bibliogr. en bas de pages 
520 |a Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ↑Electre 2018 
600 |3 026956128  |a La Garanderie, Antoine de,  |d 1920-2010 
650 |a Psychologie de l'apprentissage 
650 |a Apprentissage cognitif 
650 |a Gestion mentale (pédagogie) 
700 1 |a Gaté, Jean-Pierre,  |d 1958-  |4 aui 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
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