Les mots du numérique à l'école

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Publié dans: Études n° 4245
Auteur principal: Serrano, Gemma.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2018.
Sujets:
Résumé: Les questions que pose le vocabulaire du numérique témoignent de la difficulté à saisir, de manière claire et univoque, les transformations qu'il produit. Cette interrogation est nécessaire pour comprendre comment l'école pourra former les jeunes à habiter dans ce nouvel environnement avec un esprit critique et de manière libre. Par ailleurs, l'entrée de l'école dans " l'âge numérique " interroge directement sa finalité : est-elle un sanctuaire, une agora, un marché? A quelles exigences éducatives répond-elle?
Lien: Dans: Études

BU Lettres

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n° 4245 (2018)
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