Les tâches complexes à la loupe [Dossier]
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques n° 541 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La notion de tâche complexe recouvre des réalités pédagogiques et didactiques bien différentes [...]. Transfert de compétences, contextualisation, inférence, problématisation, voilà des maîtres mots sur lesquels s'accorder. (4e de couverture) |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques Autre support: Les tâches complexes à la loupe [Dossier] |
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| 245 | 0 | 4 | |a Les tâches complexes à la loupe [Dossier] |c coordonné par Christophe Blanc, Florence Castincaud. |
| 260 | |c 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (71 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a CRAP : Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques | ||
| 500 | |a N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2017) n° 541 | ||
| 520 | |a La notion de tâche complexe recouvre des réalités pédagogiques et didactiques bien différentes [...]. Transfert de compétences, contextualisation, inférence, problématisation, voilà des maîtres mots sur lesquels s'accorder. (4e de couverture) | ||
| 650 | |a Tâches (éducation). | ||
| 650 | |a Apprentissage par problèmes | ||
| 650 | |a Apprentissage des concepts | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Créativité (éducation) | ||
| 650 | |a Métacognition. | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 700 | 1 | |a Blanc, Christophe. |4 drt | |
| 700 | 1 | |a Castincaud, Florence, |c professeur de français. |4 drt | |
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