Les troubles d'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe [Dossier]
Enregistré dans:
| Publié dans: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 147 |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Lien: | Dans:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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n° 147 (2017)
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Libre accès | 370 RL 881 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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