25 activités d'évaluation pour la classe différenciée : pour vérifier rapidement la compréhension en cours d'apprentissage
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Montréal (Québec) :
Chenelière éducation,
DL 2017.
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| Collection: | Chenelière/Didactique. Évaluation et compétences
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Toutes les activités de pédagogie différenciées sont accompagnées d'une démarche pas à pas, d'exemples de travaux d'élèves, de conseils de différenciation, d'idées pour intégrer simplement la technologie et de fiches reproductibles. [4e de couverture] |
| Traduit de: | -- 25 quick formative assessments for a differentiated classroom |
| Résumé: | Toutes les activités de pédagogie différenciées sont accompagnées d'une démarche pas à pas, d'exemples de travaux d'élèves, de conseils de différenciation, d'idées pour intégrer simplement la technologie et de fiches reproductibles. [4e de couverture] |
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| Description: | Traduction de 25 quick formative assessments for a differentiated classroom |
| Description matérielle: | 1 vol. (XIV-97 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. [96]-97 |
| ISBN: | 9782765054658 |