Mets-toi ça dans la tête ! : les stratégies d'apprentissage à la lumière des sciences cognitives
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , , , |
| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Genève :
Éditions Markus Haller,
copyright 2016.
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| coleção: | Condition humaine
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'effort dans l'apprentissage, la nécessité de mettre en place des test fréquents ou encore l'inefficacité du bachotage. ↑Electre 2017 |
| Tradução de: | -- Make it stick, the science of successful learning, Belknap press, Harvard University press, 2014 |
| Resumo: | Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'effort dans l'apprentissage, la nécessité de mettre en place des test fréquents ou encore l'inefficacité du bachotage. ↑Electre 2017 Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'effort dans l'apprentissage, la nécessité de mettre en place des test fréquents ou encore l'inefficacité du bachotage. |
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| Descrição Física: | 1 vol. (340 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. [319]-322. Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782940427284 (br.) : |