Parcours d'inclusion en maternelle : portraits de jeunes enfants en situation de handicap

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Bedoin, Diane.
Autres auteurs: Janner-Raimondi, Martine, 1959-, Tremblay, Philippe.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Nîmes : Champ social éditions, DL 2017.
Collection: Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une étude sur les pratiques et les interactions au quotidien des jeunes enfants en situation de handicap à l'école maternelle, afin d'identifier les leviers et les freins à leur inclusion scolaire. ↑Electre 2017
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100 1 |a Bedoin, Diane. 
245 1 0 |a Parcours d'inclusion en maternelle :  |b portraits de jeunes enfants en situation de handicap   |c Diane Bedoin & Martine Janner-Raimondi ; [préface de Philippe Tremblay]. 
260 |a Nîmes :  |b Champ social éditions,  |c DL 2017. 
300 |a 1 vol. (175 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers 
504 |a Bibliogr. p. 165-175 
520 |a Une étude sur les pratiques et les interactions au quotidien des jeunes enfants en situation de handicap à l'école maternelle, afin d'identifier les leviers et les freins à leur inclusion scolaire. ↑Electre 2017 
520 |a A travers l'analyse d'observations de classes filmées depuis les premiers mois de l'accueil jusqu'à la fin de l'année scolaire, les auteurs s'intéressent aux leviers et aux freins de l'inclusion scolaire des jeunes enfants en situation de handicap en milieu ordinaire, et interrogent les discours et les représentations sur l'école inclusive. [Résumé d'après la 4e de couv.] 
650 |a Enfants handicapés  |x Enseignement préscolaire 
650 |a Intégration scolaire 
700 1 |a Janner-Raimondi, Martine,  |d 1959-  |4 aut 
700 1 |a Tremblay, Philippe.  |4 aui 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
995 |a 199202303 
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